为进一步推动西藏自治区教育科学研究立项的2021年度课题研究工作，保证研究按计划计划顺利实施，山南市获批的3项课题《产教融合背景下西藏中职学校“双师型教师”教师实践共同体研究》、《乡村振兴背景下西藏中职电商人才培养模式研究》、《构建西藏幼儿早期阅读能力培养的实践研究》开题报告会于2021年12月10日上午在山南市职业技术学校学术报告厅顺利举行。受邀参加开题报告会的专家包括山南市二职教务处主任、高级教师曾禄登、山南市第三实验幼儿园书记、高级教师王云霞和山南市职业技术学校高级教师应洪孝。山南市职业技术学校党委书记、副校长方承红出席了开题报告会。各课题组全体成员参加了开题报告会。开题报告会由山南市职业技术学校教研室副主任格桑多吉主持。

格桑多吉副主任宣读了西藏自治区教育科学研究2021年度课题（山南市）获得立项名单，并介绍出席报告会的领导和专家。

会上，各课题负责人报告了课题研究的准备情况，包括课题名称、选题和研究的意义、前期准备、研究内容、研究方法、技术路线、实施计划、经费预算及预期成果等。评审专家依次对各项课题提出指导和修改意见，最终三项课题获全票通过。

课题组成员代表、安徽能源技术学校援藏教师高洋发言，他陈述了自己参与课题研究的初衷、想法以及做法，希望通过潜心研究，取得良好成果，并将成果运用到教学和实践中，推动山南教育高质量发展。

山南市职业技术学校党委书记方承红代表学校讲话。她对此次获批立项的各课题组表示祝贺，她希望：各课题研究组一要坚持问题导向；二要坚持务实作风；三要坚持需求导向；四要坚持结果导向。希望大家教学、科研两不误，确保高质量完成课题研究工作。

最后，主持人格桑多吉副主任指出，课题研究要从实际出发，扎扎实实做好课题研究，无论是课题负责人还是课题组成员，要力戒浮华、虚拟和诡辩，做扎实做细致各项研究工作，注重研究过程，搞好调查，积累好材料，立足教学，用科研促教研，以教研完善科研，注重课题研究的成效性。要通过教育科研拓展知识视野，提高自身科学素养和研究能力。